小窓に出てくるしまじろうの絵で、おやつの時間が3時であることなど普段の生活と時刻を関連づけて考えることができるように。また、キッズワークの時計の問題がとても苦手でしたが、毎月、時間の問題に取り組むことで、時計の針の意味も理解できるようになり、間違えずにできたときのうれしそうな表情は今でも覚えています。

（ことことりくりくさん）

時計を見て時間を確認しながら朝の準備をするのが苦手だった娘ですが、「とけいプログラム」で時間の感覚がしっかりもてるようになりました。時計を見ながら食事をするようになったり、「そろそろ幼稚園に出発する時間だよ。」と教えてくれるようになりました。私が娘に時間を教えながら朝の準備をしていたときよりも、親子ともども、心の余裕ができたように思います。

（眼鏡ママさん）

年中の途中から始まった時計プログラムを年長も続けて学習できる点がよいです。クイズで時間の読み方を練習し、年中で○時を読めるようになりました。そして〈じゃんぷ〉の「あさのじかんチャレンジボード」で「1つの花びら5分」の感覚をつかむことができました。今では「花びら2枚分だけゲームしていいよー」などと時間の長さを花びらで表しています。

（takapon15さん）